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人数太多(duō )，不利于知(zhī )识的掌握，就如大学时(shí )期一样，一些比(bǐ )较普通、无(wú )关紧要的课(kè )程则是在一(yī )个大教室讲(jiǎng )课，而重要(yào )的基础课程，则(zé )是在小教室(shì )讲课。

下午(wǔ )，在学校的(de )操场(chǎng )中间并(bìng )排放了一百个一米高的半透(tòu )明的石头。

其实陈天豪(háo )猜得不错，系统(tǒng )正是根(gēn )据他前世的那些(xiē )经历所划分(fèn )。

周围的围(wéi )观人员都被(bèi )吓呆了，没(méi )想到(dào )陈天豪(háo )的攻击居然如此(cǐ )犀利，心中(zhōng )对他的膜拜(bài )之心又加强(qiáng )了不少。

事(shì )故的发生，没有阻止人们对(duì )学校里面知(zhī )识的渴望，特别是力量(liàng )的渴(kě )望。

先(xiān )不管专业技能方面，他发现(xiàn )那些普通技(jì )能的分类，不正是前世(shì )他所(suǒ )学习的(de )那些？

对比陈玲(líng )的快速答题(tí )状态，陈锋(fēng )显得极为吃(chī )力，经常挠(náo )头抓(zhuā )耳，好(hǎo )一会儿才在试卷(juàn )上写下答案(àn )。